Einheit • Klinkhardt • von Markus Pacher

Information

Diese Seite präsentiert eine Forschungsstudie zur Mentor-Mentee-Beziehung in Praxisphasen an inklusiven Schulen sowie biografische Informationen zum Autor Markus Pacher. Sie dient als Informationsseite über die Forschungsarbeit und den Verfasser.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Mentor-Mentee-Beziehung in Praxisphasen an inklusiven Schulen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Fächerübergreifend

1.-10. Klasse

Förderschule / Inklusion

1 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Professionelle Zusammenarbeit
Beratung und Kommunikation
Diagnostik und Bewertung
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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