In welchem Verhältnis stehen Sprache und Inhalt im Roman? / Welchem Genre ist „Der Trafikant“ zuzuordnen?

Einheit • Raabe • von Martin Willebrand

In welchem Verhältnis stehen Sprache und Inhalt im Roman? / Welchem Genre ist „Der Trafikant“ zuzuordnen?

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bin ich verrückt geworden? Oder die ganze Welt?

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Literatur, Lesen, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Literarische Gattungen, Literatur und Medien, Epische Langformen, Grundlagen zur Analyse und Interpretation epischer Langformen, Erzählabschnitt, Chronologie, Zeitsprünge, Rahmenerzählung, Erzählebene, Erzählzeit, Salzkammergut am Attersee, Otto Trsnjek, Sigmund Freud, Anezka, Charakterisierung, Typus, Individuum, Figurenkonstellation, Prater-Episode, Schuschnigg-Bub, Nationalsozialismus, NSDAP, Juliabkommen, Erzählform, Erzählverhalten, Erzähltechnik, Prolepse, Botenbericht, Grotte, Asyndeton, Coming-of-Age-Roman, Adoleszenzliteratur, Schullektüre

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

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