Diese Ausgabe der Fachzeitschrift „Der Mathematikunterricht" behandelt den Schülerwettbewerb „Jugend forscht" als Instrument der Talentförderung und Begabungsförderung im MINT-Bereich. Das Heft enthält Artikel zur Struktur und Didaktik des Wettbewerbs sowie konkrete Beispiele von Schülerprojekten aus Mathematik und Informatik, darunter Arbeiten zur Goldbachschen Vermutung, Finanzmarktmodellierung, Künstlicher Intelligenz in der Röntgendiagnostik und Raumzeitphysik.
