Diese Ausgabe der Fachzeitschrift "Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch" behandelt die Förderung von Schreibprozessen im Französischunterricht. Das Heft enthält einen Basisartikel zur Schreibkompetenz mit dem Dreischritt "préparer – rédiger – corriger", sowie praktische Unterrichtseinheiten für verschiedene Lernjahre mit Arbeitsblättern, Lektürevorschlägen und Schreibanleitungen.
