Diese Fachzeitschrift behandelt die Didaktik und Methodik der Romanlektüre im Englischunterricht der Sekundarstufe I und II. Sie enthält einen Basisartikel zur Romanlektüre, Unterrichtsvorschläge zu verschiedenen englischsprachigen Romanen (The Mousehole Cat, The Curious Incident of the Dog in the Night-time, Twilight, The Absolutely True Diary of a Part-time Indian, Q & A) mit differenzierten Arbeitsblättern, Methoden wie Book Club Discussions und Lernen durch Lehren, sowie Ratschläge zur Auswahl von Graded Readers für schwache Leser.
