Diese Ausgabe der Zeitschrift "Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch" (Heft 143, September 2016) behandelt das Thema Lernerorientierung im Englischunterricht. Sie enthält einen Basisartikel zur theoretischen Grundlegung, eine Methode im Fokus mit praktischen Tipps zu lernerorientierten Aufgabeneinstiegen, sowie fünf Unterrichtspraxisartikel mit konkreten Materialien und Arbeitsblättern für verschiedene Klassenstufen (5.-10. Schuljahr).
