
Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Schreiben, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz, Lesen und Leseverstehen, Schreiben auf Wort- und Satzebene, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Lesen auf Wort- und Satzebene, Lesen auf Textebene, mit einem Videoclip einsteigen, Committee for Children, Pharell Williams Happy, Forschungsfrage, Placemat-Methode, Research Stations, Bilderbuch 100 Things, Videoclip 0-100/happy, Buch Happiness is ...: 500 Things to be Happy About, National Geographic Kids-Buch, ein Produkt entwickeln, Projektphasen, Checkliste, Projektvorstellung