
Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Leseverstehen, Texte, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Literarische Gattungen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Pragmatisches Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Lesetechniken, Epische Langformen, Visuelle Verfahren, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Präsentationen und Vorträge, Berichten und Beschreiben, Graphic Novel, Illegal, Flucht, migration, immigration, refugees, Africa, Leseverstehen, reading comprehension, analysing the text, Textanalyse, visuelle Verfahren, sprechen, speaking, speaking competence, Sprechkompetenz, presenting, Präsentieren, Textelemente, Textfunktionen, reading race, Unterrichtseinheit