
Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Rezeption mündlicher Texte, Misserfolgsängstlichkeit, Desinteresse, Fehlendes Weltwissen, Niedriger Sprachstand, Geringe Aufmerksamkeit und Konzentration, Keine Segmentierungsfähigkeit, Ablenkung durch Geräusche, magelnde Gewichtung, Verfahren zum Üben von Phonetik und Phonologie, Schwaches Gedächtnis