Hausaufgaben: Nutzung und Reflexion von Medien
Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Medien, Gesprächskompetenz, Szenisches Spielen, Grundlagen, Medienerziehung, Medienkompetenz, Neue Textsorten: SMS, Chat und Co, Spielen von Rollen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Nutzungskompetenz, Kritikkompetenz, Nutzung von Medien, Reflexion von Medien, Jugendschutz, Jugendschutzgesetz, Chatsprache, Erfahrungen mit Facebook, die eigene Präsentation im Internet, digitale Kommunikationswege, die eigene Kommunikation beobachten, die eigene Kommunikation reflektieren, neue Kommunikation durch neue Medien
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
11 Seiten
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