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Handlettering im Schulalltag – Teil 1
Einheit • Auer • von Christina Meyer
Handlettering im Schulalltag – Teil 1
Methodische Anleitung zum Erstellen eines persönlichen Steckbriefs mit Handlettering-Techniken. Die Seite beschreibt detailliert die Schritte Ideenfindung, Einteilung des Layouts und Vorzeichnung/Abpausen mit praktischen Tipps zur Umsetzung.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Was Schönes für mich – Handlettering für Lehrerinnen
Gesamtes Werk - 7 Einheiten
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Fächerübergreifend
1.-13. Klasse
Schulartenübergreifend
15 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Kreativität
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Kommunikation (fachspezifisch)
Digitale Werkzeuge nutzen
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Vortrag
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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