„Hallo – das bin ich …“: Zugewanderte Kinder und Jugendliche nutzen die Videokamera als sprachunterstützendes Instrument des Selbstausdrucks
Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Primarstufe, Sekundarstufe I, Lernfeld "Ich und du", Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Kerninhalte, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Wortschatzarbeit, Grundkurs, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Sprachreflexion, Sich bekannt machen, Voneinander etwas erfahren, Migration, Migranten, Flüchtlinge, neu in Deutschland, geringe Deutschkenntnisse, Zuwanderung, Sprachförderung, Videoaufnahme
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gymnasium und weitere
7 Seiten
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