„Hänsel und Gretel“ – mein eigenes Bühnenmodell
Musik, Deutsch, Kunst, Sekundarstufe I, Primarstufe, Musiktheorie, Literatur, Sprechen und Zuhören, Musik im Alltag und in den Medien, Aktionsbetontes Gestalten, Musikalische Formen und Gattungen, Literarische Gattungen, Szenisches Spielen, Funktionale Musik, Szenisches Spiel/ Theater, Musiktheater, Epische Kurzformen, Epische Langformen, Szenische Musik, Puppentheater, Oper, Märchen, Szenische Texte, Figuren, Bruder und Schwester, Wald, Pfefferkuchenhaus, Knusperhäuschen, Hexe, Ofen, Eltern
5.-6. Klasse
Hauptschule
2 Seiten
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