Einheit • Auer • von Karin Kress, Cathrin Rattay, Dirk Schlechter, Jost Schneider

Günstige Rahmenbedingungen schaffen

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Individuell fördern - Das Praxisbuch

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Didaktik-Methodik, Instanzen der Erziehung, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Themenkomplexe, Klassenmanagement und -organisation, Diagnostik, Schule, Lern- und Arbeitstechniken, Soziale und personale Kompetenz, Strukturwandel, Unterrichtsplanung und -gestaltung, Diagnostik der Schulleistung, Auftrag der Schule, Entwicklung der Schule, Handlungsfelder, Organisation der Schule, Kooperations- und Kommunikationstechniken, Sozial, Unterrichtsgestaltung, Unterrichtsqualität, Schule als Lebens- und Lernraum, Unterrichtsmedien, Rahmenbedingungen, Schulentwicklung, individuelle Förderung, Fördermaßnahmen, personelle Unterstützung, Förderzeiten, Methoden, Schul- und Unterrichtsmedien, Planung, Materialien, Organisation

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

16 Seiten

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