Grusel, Geister und Gespenster - Spukgeschichten verfassen, verbessern und beurteilen
Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Schreiben, Bewertung und Beurteilung von Texten, Schreibverfahren, Möglichkeiten der Beurteilung, Kreatives Schreiben, spannende Geschichten, Gruselgeschichten, Geistergeschichten, kreative Schreibprozesse, Beurteilung von Schülertexten, Prozessorientierung, Gespenstergeschichte
4.-6. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe 1 und weitere
6 Seiten
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