Gruppenarbeit und kooperatives Lernen: Didaktisches Potential und Praxisbezug
Geschichte, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Grundlagen, Rezeption, Rezeption eines historischen Ereignisses, Puzzle, Tisch, Placemat, Kontroverse, Fish, Galeriegang, Mindmap
5.-13. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
13 Seiten
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