
Englisch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Texte, Lesen und Leseverstehen, Wortschatz und Idiomatik, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Gebrauchstexte, Lesetechniken, Wortschatz, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Selektives Lesen, Themenspezifischer Wortschatz, The challenges of growing up, true/ false exercise, matching exercise, expression and definition, puberty, generational conflicts, socio-economic circumstances, adolescence, career, emancipation, survey, ambitions, projects, key