Einheit • Persen • von Marc Englert, Vesna Rößler

Glück- Wie nehme ich es wahr?

Arbeitsblatt mit Anleitung zur Durchführung einer Umfrage zum Thema Glück in der Schule oder Gemeinde. Enthält einen Fragebogen mit 6 offenen Fragen zur Wahrnehmung und Definition von Glück sowie Hinweise zur Auswertung und Präsentation der Ergebnisse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Doppelband: Glück in der Sekundarstufe

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Fächerübergreifend

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Glück definieren und verschiedene Dimensionen von Glück unterscheiden
Schüler entwickeln ein gestärktes Selbstbewusstsein und lernen, ihre Stärken zu erkennen
Schüler verstehen die Bedeutung sozialer Beziehungen für persönliches Wohlbefinden
Schüler lernen, mit schwierigen Lebenssituationen konstruktiv umzugehen und Glück im Unglück zu finden
Schüler reflektieren ihre eigenen Werte und entwickeln eine bewusste Lebenseinstellung