
Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Lesen, Literarische Gattungen, Grundlagen, Erschließung von Texten, Drama, Epische Langformen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Verfahren der Textanalyse, Gegenwartsliteratur, diskursive Unterrichtskultur, Podiumsdiskussion, Plenumsdiskussion, literarische Kompetenz, Theater, kulturelle Bildung, Liebe, Fußball, Globalisierung, Textanalyse, Wandmatrix, fächerübergreifend