Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Texte, Erschließung von Texten, Zusammenhängendes Sprechen, Wortschatz, An Gesprächen teilnehmen, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Präsentationen und Vorträge, Themenspezifische Wortfelder, Darstellende und argumentative Sachtexte, Bildbeschreibung, Infotext, Good presentation, Reading comprehension
