Einheit • Friedrich • von Susanne Stäudel

GIPS doch gar nicht! Alltag kann Kunst.

Methodische Hinweise zu einer experimentellen Kunstunterrichtseinheit über Gipsabformungen von Lebensmitteln und Alltagsgegenständen. Die Seite beschreibt das Konzept eines Buffet-basierten Einstiegs und die grundlegenden Arbeitsschritte zur Herstellung von Gipsabgüssen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arbeiten mit Gips

Gesamtes Werk - 21 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Techniken des Arbeitens mit Gips anwenden
Schüler entwickeln räumliche Formvorstellungen durch praktisches Gestalten mit Gips
Schüler analysieren künstlerische Werke und setzen sich mit zeitgenössischen Kunstpositionen auseinander
Schüler realisieren eigene bildnerische Projekte mit Gips als Werkstoff