Einheit • Raabe • von Alessandro Totaro

Gewaltlose Kommunikation als Basis einer modernen Schule

Didaktischer Hinweistext zur Gewaltfreien Kommunikation im schulischen Kontext mit Analyse eines Negativ-Beispiels aus dem Klassenzimmer. Die Seite zeigt, wie autoritäre Kommunikation durch Ich-Botschaften und empathische Haltung ersetzt werden kann, um Beziehungsarbeit und Schulentwicklung zu fördern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gewaltlose Kommunikation als Basis einer modernen Schule

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Fächerübergreifend

1.-13. Klasse

Schulartenübergreifend

8 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Konfliktfähigkeit
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Perspektivübernahme

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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