
Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Sprachreflexion, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, language awareness, Sprachebewusstsein, Sprache, language, Sprachreflexion, language reflexion, Grundschule, primary school, meaning of LA, Bedeutung, Umgang mit LA, how to implement LA, Lehrpläne, curriculum, Methodik-Didaktik