
Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Sprachmittlung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Mündliches Dolmetschen, Alltagsleben, Wortschatz, Zusammenhängendes Sprechen, Sport, Freizeit und Freunde, Themenspezifischer Wortschatz, Berichten und Beschreiben, Wortfeld erarbeiten, Vorgangsbeschreibung verstehen, Vorgehensweise erläutern, Reparaturanweisung, Fahrradpanne, Bildwörterbuch erstellen