
Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Interkulturelle Begegnung, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Zusammenhängendes Sprechen, Kreatives Schreiben, Schreiben zu visuellen Impulsen, Karikatur, Generación perdida, Wirtschaftskrise, Jugendarbeitslosigkeit, Generationenunterschiede, Konflikte