Einheit • scolix • von Diana Politz

Freiarbeitsphasen und Bewegungspausen für Lerngruppe und Lehrkraft

Methodische Hinweise zur Bedeutung von Freiarbeitsphasen und Bewegungspausen im Unterricht. Der Text erläutert die praktischen Erfahrungen einer Lehrkraft und verweist auf die wissenschaftliche Grundlage der Aufmerksamkeits-Regenerations-Theorie.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Classroom-Management: Rituale und Beziehungsarbeit

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstorganisation
Resilienz
Diagnostik und Bewertung
Recht und Schulorganisation
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

1 / 6

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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