Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Sprachmittlung, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Grammatik, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schriftliches Übersetzen, Rezeption mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Kreatives Schreiben, Alltagsleben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Wortschatz, Mit dem Wörterbuch arbeiten, Pragmatisches Schreiben, Schreiben nach Textvorlagen, Tiere, Themenspezifischer Wortschatz, Umgang mit dem zweisprachigen Wörterbuch, Freizeit und Freunde, Beschreiben, Stationenarbeit, working on stations, vocabulary, Vokabular, Wortschatz, Arbeit mit Wörterbuch, dictionary, translation, Übersetzung, Sprachmitteln, Hörverstehen, listening comprehension, crossword, Kreuzworträtsel, Wegbeschreibung, giving directions, speaking, sprechen
