Frankreichs Umgang mit dem Coronavirus - M1-M2
Französisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Schreiben, Medien, Rezeption mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Erschließung von Texten, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Medienkompetenz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Wortschatz, Zusammenleben und Gesellschaft, Rezeptionsstrategien anwenden, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Zusammenhängendes Sprechen, Strategien zur Texterschließung, Pragmatisches Schreiben, Gestaltungskompetenz, Themenspezifischer Wortschatz, Visuelle Verfahren, Berichten und Beschreiben, Antizipation, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Coronavirus, Corona, Covid 19, Wortschatz, vocabulaire, Vokabular, Leseverstehen, compréhension écrite, Hörsehverstehen, compréhension orale, Lückentext, mindmap, quizlet, description, dessin, Bildbeschreibung, malen, zeichnen
8.-10. Klasse
Gymnasium
7 Seiten
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