
Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Sprachmittlung, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Reflexion der Sprachmittlung, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Sprachreflexion, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Lesetechniken, Wortschatz, Alltag und Gesellschaft, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Filme, Themenspezifischer Wortschatz, Soziale Entwicklungen und Probleme, Kommunikationsprobleme analysieren und lösen, Le dernier métro, Film, film, Leseverstehen, compréhension écrite, le journal d'Anne Frank, Anne Franks Tagebuch, Francois Truffaut, Lucas Steiner, Sprachmittlung, Analyse, Niederländisch, Wortschatz, Vokabular, vocabulaire, crise Covid-19, Corona Krise