Forschen mit dem Taschenrechner - Zahlen und ihre Beziehungen auf der symbolischen Ebene untersuchen

Einheit • Friedrich • von Brigitte Steinau

Forschen mit dem Taschenrechner - Zahlen und ihre Beziehungen auf der symbolischen Ebene untersuchen

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Tragfähige Zahlvorstellungen fördern

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Mathematik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Zahlen und Operationen, Zahl, Grundlagen, Zahlen, Dezimales Stellenwertsystem, Natürliche Zahlen, Fachdidaktische Hinweise, Stellenwertverständnis, Große Zahlen, Aufbau dezimales Stellenwertsystem, Rechengesetze, Elternarbeit, Einführung Taschenrechner, Problemlösen, Kommunizieren, Argumentieren, Rechengesetze erkennen, Rechengesetze erklären

4.-5. Klasse

Grundschule, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

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