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Förderplanung – Englisch – Sprachliche Mittel
Einheit • Persen • von Ronald Rother
Förderplanung – Englisch – Sprachliche Mittel
Seite aus einem Förderplanungsdokument für Englischunterricht, die Förderziele und Fördermaßnahmen zum Wortschatz (7.1) mit angestrebten inhaltsbezogenen Kompetenzen und praktischen Spielen zur Wortschatzfestigung beschreibt.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Lernstandserhebung & Förderplanung: Klasse 1-4
Gesamtes Werk - 37 Einheiten
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Fächerübergreifend
1.-4. Klasse
Grundschule
6 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstständiges Arbeiten
Selbstorganisation
Strukturierung
Problemlösestrategien
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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