Focus on characters and their development
Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Texte, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Gesellschaft, Drama, goals in life, fears and problems, text passages, take notes, include references, arbeitsteiliges Arbeiten, zugewiesene Textstellen, Arbeitsblatt, Tabelle ausfüllen, Vokabular, Erwartungshorizont
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
3 Seiten
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