Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Lesen und Leseverstehen, Lesetechniken, Leseverstehen fördern, Leseverstehenskompetenz, Lesestrategien, Textverständnis, Textarbeit, Eigenes Leseverhalten reflektieren, Informationen aus einem Text entnehmen, Globalverstehen
8.-11. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
2 Seiten
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