
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Schreiben, Medien, Lesen und Leseverstehen, Texte, Schreibverfahren, Medienkompetenz, Lesen von Ganzschriften, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Kritikkompetenz, Epische Langformen, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Literatur, literature, Lektüre, Roald Dahl, Fantastic Mr. Fox, reading, writing, lesen, schreiben, Meinung, what i liked, improvement, reflexion, Reflexion, Evaluation, Bewerten