Federnde Stabilität
Kunst, Sekundarstufe I, Kunstbegegnung und -betrachtung, Analyse und Interpretation von Plastiken, Müll, Stabilität, Gestaltung, Mo Edoga, Turm, Ordnungsprinzip, Chaos
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
2 Seiten
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