Kunst, Deutsch, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Schreiben, Sprechen und Zuhören, Collagieren, Assoziative Verfahren der Bildrezeption, Schreibverfahren, Informieren, Zuhören, Collagieren mit ausgeschnittenen Bildteilen, Bilddiktat, Pragmatisches Schreiben, Berichten, Beschreiben und Schildern, Beschreiben, sachliche Beschreibung, Tierbeschreibung, aus verschiedenen Tieren ein Fantasietier zusammensetzen, Hören und Malen