Englisch, Sekundarstufe I, Schreiben, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Leseverstehen, Wortschatz und Idiomatik, Verfügen über Leseerfahrung, Erschließung von Texten, Lernstrategien, Lesetechniken, Strategien zur Texterschließung, Wortschatzsicherung und -strukturierung, Leseverstehen, reading comprehension, reading, lesen, texts, Texte, Fragen, questions, Fragen zu Texten, vocabulary, Wortschatz, content, Inhalt, Aufgaben, Übungen, exercices
