
Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Rezeption mündlicher Texte, Literarische Gattungen, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, Epische Langformen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Literarische Texte als Schreibanregung, Filme, Präsentationen und Vorträge, disadvantaged African-American teenager, responsibilty of parents, situation in which Precious lives in, style of the excerpt, characterise the protagonist, viewing log, content, plot, topics, description and analysis of a key scene, characterisation of one of the characters, message/intention of the film