Geschichte, Englisch, Sekundarstufe I, Zeitgeschichte, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Nachkriegszeit, Texte, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Medienkompetenz, Teilung Deutschlands 1949-1990, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Strategien zur Texterschließung, Nutzungskompetenz, Alltag und Mentalität, Darstellende und argumentative Sachtexte, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Argumentieren und Diskutieren, Leitfragen, Deutsche Demokratische Republik, Geteiltes Deutschland, Ost und West, Mauer, Wolf Biermann, Ach Freund, geht es nicht auch dir so?, Opposition in the GDR
