
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Texte, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Argumentieren und Diskutieren, Präsentationen und Vorträge, Discussion rules, Scaffolding, Online Communities