
Französisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Texte, Schreibverfahren, Kunst und Kultur, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Epische Langformen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Marie NDiaye, double culture, culture, Kultur, Autorin, écrivaine, littérature, Literatur, Senegal, Sénégal, Leseverstehen, compréhension écrite, Trois femmes puissantes