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Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Medien, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Texte, Klassifizierung, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Literatur im Medienverbund, Audiovisuelle Medien, Visuelle Medien, Kreatives Schreiben, Umwelt, Natur, Wissenschaft und Technik, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Wortschatz, Filme, Visuelle Verfahren, Schreiben zu visuellen Impulsen, Umweltprobleme und ihre Lösungen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Argumentieren und Diskutieren, Funktions- und Interpretationswortschatz, Dokumentarfilm, sustainability, environment, Umweltschutz, Nigeria, 360° Filme, films, documentary, different perspectives, Discussion, sustainable development
11.-13. Klasse
Sekundarstufe, Sekundarstufe 2 und weitere
7 Seiten
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