
Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Medien, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Klassifizierung, Erschließung von Texten, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Audiovisuelle Medien, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Wissenschaft und Technik, Zusammenhängendes Sprechen, Umwelt, Natur, Wissenschaft und Technik, Visuelle Verfahren, Filme, Berichten und Beschreiben, Black Mirror, stills, TV show, trends of future, Zukunft, Technologie, technology, describing pictures, Bildbeschreibung, Reflexion, reflection, Leseverstehen, reading