
Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Texte, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Lesetechniken, Gebrauchstexte, Frankophone Kultur und Gesellschaft, Alltag und Gesellschaft, Gesellschaftliche Situationen, Radio- und Fernsehsendungen, Journalistische Texte, Ballungsraum Paris, Leseverstehen, Hörverstehen, bourgeois bohèmes, bobo, Frankreich, Kultur, Politik, Gesellschaft, Interkulturelle Kompetenz