
Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Geographie Spaniens und Hispanoamerikas, Lesetechniken, Städte, Selektives Lesen, mercado callejero, La Latina, Patrimonio Cultural del Pueblo de Madrid, música en vivo, ambiente, comer tapas, robos, fotos