Einheit • Persen • von Anne Scheller

Escape-Rooms und Breakouts in der Grundschule - Vorbereiten und Durchführen - Teil 2

Methodische Hinweise zur Gestaltung von digitalen Breakout-Spielen im Grundschulunterricht. Die Seite behandelt Medienkompetenz, technische Voraussetzungen und konkrete Möglichkeiten zur Integration digitaler Elemente (Audio, E-Mail, Textdatei, Film) in die Breakout-Geschichte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Escape-Rooms und Breakouts in der Grundschule

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Fächerübergreifend

2.-4. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstorganisation
Kreativität
Problemlösestrategien
Digitale Werkzeuge nutzen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Lernspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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