Es klappert und klingt - Konstruktion von Geräuschmaschinen
Sachunterricht, Kunst, Technische Perspektive, Primarstufe, Technische Objekte und Modelle, Kunstbegegnung und -betrachtung, Körperhaft-räumliches Gestalten, Materialien, Konstruktion und Stabilität, Technische Erfindungen, Begegnung mit einem Kunstwerk, Gestaltungsaktionen, Werkstoffe, Planung und Bau eigener Erfindungen, Experimentieren, Geräuschmaschine, Konstruktion, Zwitschermaschine, Paul Klee, Künstler, Erfindungen, Bauen, Handwerk, Klänge, Materialeigenschaften, Mechanismus, Stabilität, Werkzeugeinsatz
1.-6. Klasse
Grundschule
4 Seiten
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