Musik, Sekundarstufe I, Musiktheorie, Musikpraxis, Instrumentenkunde, Der Körper als Instrument/ Bodypercussion, Spielen von Musikinstrumenten, Percussioninstrumente, Erfinden eigener Rhythmen, Spielen/ Nachspielen von Rhythmen, Alltagsgegenstände, Trommeln, Festigungsübungen, Einführung, Conga, Bongo, klatschen, schnipsen
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
16 Seiten
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