Diese Seite präsentiert die deskriptive Analyse des Textkorpus für die Teilstudie MagisterLex I, die bildungsrechtliche Themen im erziehungswissenschaftlichen Fachdiskurs zwischen 2000 und 2019 untersucht. Sie dokumentiert den PRISMA-konformen Auswahlprozess von 322 identifizierten Artikeln bis zur Aufnahme von 107 Fachartikeln in den Auswertungskorpus.