Erfahrungen wahrnehmen
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Methoden, Spiele für den Religionsunterricht, Spielerisches Lernen, Methodik, Fachdiaktik, Spielerische Methoden, Gefühle, Schüler sensibilisieren, Situationen nachvollziehen, Bibeltexte auf das eigene Leben übertragen
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
5 Seiten
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